Trabajo Coef.2

Trabajo coef. 2

Obj. Utilización de estrategias publicitarias y la aplicación de software ,photoshop y flash en Web 2.0 (blogger).

-Aplicación de contenidos: Semiologia , lenguaje audiovisual y fundamentos de la publicidad en la creación de banners publicitarios para la Web.

Actividades:Individual

-El alumno debe crear 2 banners publicitarios utilizando los software photoshop y flash. Cada banner es independiente. Uno del otro el alumno elige la marca producto o servicio con el cual trabaja

Dimensión del primer banner 200x200 píxeles, con un mínimo de 60 fotogramas

2do banner 700 x 150 píxeles con un mínimo de 70 fotogramas.

Este trabajo se evaluara con notas acumulativas que se sumaran y promediaran a la nota final

Fecha de evaluaciones: martes 13 de octubre, el alumno publica en su blog el objetivo De cada banner publicitario y el guión técnico.20 octubre nota acumulativa, el dia 3 de noviembre segunda nota acumulativa , 17 de noviembre plazo final de publicación final.

1era actividad

Ambos banner deben tener lo siguiente imágenes icónicas , logos , colores , fuentes corporativos de la marca elegida, el banner debe estar vinculado con el sitio web de la marca elegida.

Actividad

El alumno determina que marca quiere trabajar

Mi Primer Flash

Actividad Coef.1

Objetivo: Utilización de herramientas Flash 8

Instrucciones:
-Crear Banner Personalizado para subir al blog
-Dimensiones: 600 x 140 píxeles

-Debe incluir: - Nombre o apellido del alumno

- Imagen (icónica) representativa del alumno

- Efectos de animación (forma-luz-color)

- Fondo (Colores-Forma-Textura)

- Tipo de fuente debe tener relación con el trabajo y estilo que se esta utilizando

Fundamentos de la Publicidad

LGP: Toda forma de comunicación realizada por una persona física o jurídica, publica o privada ( en el ejercicio de una actividad comercial, industrial, artesanal o profesional) con el fin de promover de forma directa o indirecta la contratación de servicios, vienes muebles o inmuebles , derechos y obligaciones El origen de la publicidad va de la mano con la revolución industrial ya que había excedentes de producción y la necesidad de vender mercancía.En la actualidad de la publicidad es una comunicación al servicio de la sociedad y del anunciante y sus objetivos.



Asociación americana de marketing

Es toda forma pagada y no personal de presentación y promoción de ideas, bienes y servicios en cuenta de alguien identificado.La publicidad es una actividad comunicativa mediadora entre el mundo de la producción y el universo simbólico del consumo, que permite que los anunciantes a través de un lenguaje especifico generan la demanda para su productos

El mensaje : la publicidad es un tipo de mensaje usa medios de comunicación para su difusión , es una actividad pagada y también conocida como una comunicación estratégica que persigue un fin, es controlada . con fin comercial , aunque también objetivos e intereses de los enunciantes, es artificiosa ( por que es un genero de ficción, es un relato que nosotros creamos, no debe engañar). Es persuasiva nos intenta convencer de comprar un producto. Las campañas informativas buscan concienciarnos de algo.
Cumple funciones especificas como
Denominación: se identifica plenamente de quien es el anuncio
Positivacion: debe hablar bien del producto

LA SEMIOLOGIA

LA SEMIOLOGIA

La semiológica o semiótica y las leyes que lo gobiernan esta palabra proviene del griego SEMEION que significa sigo y de logos que significa estudio
Para entender la semiología es decir el estudio de los signos es necesario conocer los elementos que las constituyen. Tomando como base la definición de Humberto Eco, la semiótica estudia todos los procesos culturales como procesos comunicativos, considerando los fenómenos culturales como fenómenos comunicativos, la lingüística aporta los principales elementos de la semiología
1.-) Lengua y Habla la lengua es un sistema organizado de signos establecidos para una comunicación dentro de una sociedad
2.-) Significado y significante comprende 2 planos el de significado o contenido del signo es decir el concepto del signo
3.-) Sistema y sintagma es el conjunto de signo que tiene relación entre si
4.-) Denotación y connotación la denotación es la acción de indicar o significar algo mediante un signo

Ferdinand Saussure

Dijo en 1916 que la lengua es un sistema de signos y por eso la lingüística es solo una parte de una ciencia más general llamada semiología
Ronald Barthes dice que en 1960 que cualquier imagen tiene un significado y si no esta el significado el mismo espectador hace la traducción al lenguaje oral
Existe 3 componentes esenciales el signo el objeto y la significación cada uno se puede dividir por su naturaleza o por sus relaciones por los objetos dinámicos la división de los signos de la naturaleza nos da tipo y tono
Tipo :es una identidad definida aunque admite una gran variedad de apariencias
Tono :no tiene identidad es la mera cualidad de la apariencia
La división de los signos por sus relaciones con los objetos dinámicos pueden ser: icono índice y símbolo
Icono: icono es un signo que esta determinado por su objeto dinámico en virtud de su propia naturaleza interna ( una pintura )
Índice: es un signo determinado por su objeto dinámico en virtud de estar en relación real con el
Símbolo: es un signo determinado por su objeto dinámico, en el sentido que así sera determinado. Por lo tanto depende de una convención o habito
Roland Barthes: 1915 París 1980 critico literario y sociólogo estructuralista francés
La semiología es la ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida social. El tema y su definición son atribuidos al lingüista Ferdinand Saussure el cual consideraba la lingüística como una parte de de la ciencia en general.

Charles Pierce: afirma que todo tipo de relación mediada por signos es ilimitada por que un sigo remite a otro. Los 3 elementos básicos de la semiologia según Pierce :

-Signo o significante es la palabra

-El objeto al que se refiere el signo

-Interprete es el signo que se refiere a otro signo

Pierce establece muchas clasificaciones de signo

-El símbolo es el tipo de signo que substituye por convención social al consignado. El símbolo es el signo pleno.

-El índice tipo de signo que se refiere a un objeto sin afirmar o negar nada sobre mismo, un signo que meramente indica, no designa nada del objeto.

-El icono signo que se refiere a su objeto en función de su semejanza

Roland Barthes dice que en cualquier mensaje fotográfico existen 2 tipos de códigos:

-Código verbal dice que todo tipo de imagen contiene diferente sentido necesita concretar su significado mediante un mensaje verbal

- Código icónica

*denotado proviene de la propia materia fotográfica, de la que la foto tiene el valor de si misma

*connotado es la significación que pretende construir la imagen

Lenguaje

Introducción a las técnicas audiovisuales

Cuando hablamos de lenguaje nos referimos a una serie de signos que debidamente codificados permiten abordar un determinado campo de comunicación:

Aquel que se realiza mediante mensajes audiovisuales construidos por elementos técnicos de registro de imágenes y sonidos

La imagen es un modelo que sustituye la realidad mediante elementos icónicos (Línea , punto, color y textura ) además presenta un alto grado de expresividad y un bajo nivel de abstracción.

De esta manera, un primer plano se interpreta como el punto de vista de un observador que accede a la expresividad y la emoción del personaje.

Lenguaje definición según Savssure:

Es un sistema que nos sirve para organizar el sentido, lo comunicable. La finalidad del lenguaje es la de producir significación. Debe tener un conjunto de códigos que son elementos que unen un significante con un significado.Este código va a hacer una convención cultural. EJ: la idea de tener un perro – y el nombre del perro

Audiovisual:

Esta relacionado con la información de la vista y el oído por lo tanto los medios audiovisuales son medios mecánicos o eléctricos que registran , reproducen o difunden mensajes sonoros o visuales que se utilizan de forma separada o conjuntamente para presentar conocimientos, y o facilitar su adquisición, eventualmente reproducir o modificar determinados comportamientos, se podrían establecer tres tipos de audiovisuales

- AUDITIVOS

- VERBALES O NO VERBALES (RADIO)

- VISUALES: Escritos o no escritos (fotografía, comic, etc.)

- AUDIOVISUALES: Combinan auditivos y visuales (Televisión, etc.)

-

El lenguaje Audiovisual tiene características precisas : los signos que utiliza el lenguaje o el audio mas video , vienen de otras áreas expresivas que se unen, funden , y alternan

Unidades de medida del lenguaje audiovisual

Se han establecido tres unidades de medida del discurso audio visual , secuencia, escena y plano.

Secuencia: Es la unidad de relato audiovisual en la que se plantea, desarrolla y concluye una situación dramática .Puede desarrollarse en un único escenario, incluyendo una o mas escenas o puede estar formada por diversos escenarios.Tambien puede desarrollarse de principio a fin o mezclarse con otras secuencias.

Escena: Se desarrolla en un solo escenario y por si misma no tiene sentido dramático completo.

Plano: Es la unidad mínima de significación del relato visual a partir del cual construimos las escenas o secuencias.

Propiedades cinematográficas del plano

Aspectos fotográficos, en encuadre del plano y la duración del plano

Gama de tonalidades:

El contraste entre los colores incluidos el blanco y el negro determina un tipo de apariencia de imagen, el realizador audio visual suele modificar estos parámetros de color para conseguir determinados efectos, para atraer el interés del espectador.

Contraste de color y de luz

Mediante el contraste se puede encausar la mirada del espectador hacia las partes mas importantes de la imágenes .Uso de una luz dura sobre valora las texturas, reduce el detalle y las imágenes son mas planas. La luz suave consigue volumen y definiciones. El uso de tonos altos crea espacios delicados y los tonos bajos reproducen imágenes misteriosas .

Las lentes : profundidad de campo y de foco

Denominamos profundidad de campo a la gama de distancia entre la cámara y el objetivo. Dentro de las cuales un objeto se puede fotografiar en un foco nítido

El encuadre

El encuadre nos define el plano.El echo de elegir una posición de cámara establece una diferencia en el encuadre de imagen y como percibimos el echo filmado, puede afectar a la imagen mediante: el tamaño y la forma el espacio en campo y fuera de campo, el ángulo y la altura, la proporción entre la altura y ancuha del fotograma es lo que se denomina formato

UNIDAD PHOTOSHOP 8.0

Matias Alvares
Ignacio Cortés

Criterios de evaluación

1. terminar todos los trabajos a tiempo
2. asiste ala clases con el material(archivos/documentos).Necesario para avanzar
3. Tiene dominio sobre la información/Trabajo presentado
4. Aporta información nueva y realmente al presentar el trabajo
5. Comunica idea e información claramente

Criterios de evaluación relato audiovisual (photoshop)

1. Es claro y concreto relato audiovisual
2. Utiliza correctamente las herramientas de software al editar el trabajo
3. Respeta el formato establecidos de tiempo, duración y plazos

Criterio de evaluación del blog (individual)

1. Publicar los documentos, conceptos, terminología, entradas pertinentes. (admisión )
2. Publicar tutórales utilizando papel digital desde www.scribd.com
3. Publicar tutórales utilizando códigos desde embed desde www.youtube.com
4. Publicar trabajo final (video)en blog.

Manual Español Photoshop Cs2

Publish at Scribd or explore others: How-to-Guides & Manu photos Internet & Technolog

Objetivo: utilizacion y la caja de herramientas en el retoque de imagenes digitales
Habilidades a desarrollar:
-creatividad
-indagación en internes
-utilización de Web 2.0
ACTIVIDADES
Busque y publique en el blog: un tutorial de video explicativo del software de adobe photoshop 8.0 un tutorial del software (utilizando scribd.com)

Taller Photoshop 1ª:

-objetivo:retoque creacion de imagenes digitales utilizando photoshop 8.0 Cs2

-Actividades: trabajo 2 alumnos

-Glosario: brillo,contraste ,tono ,saturaciontransformacion libre

-Crear un documento nuevo en photoshop 640 X 480 y 1024 X 760 generar montage grafico ( tema libre) utilizando de pasos o herramientas visualisadas en clases

La imagen anterior sin editar y la imagen editada se publica en el blog respectibamente

COMPUTACIÓN 1º TRIMESTRE

COMPUTACIÓN( 1º semestre)
OBJETIVOS:
-CREAR CUENTA BLOGGER
-ADMINISTRAR EL SITIO WEB 2.0
-HABILIDADES
-IMPLEMENTAR UNA WEB 2.0
-CONFIGURAR UN BLOGSPOT
ACTIVIDADES
Cambiar plantilla XML DE BLOG
Incorporar un código Web(html,javascrip) -reloj -control de visitas
1UNIDAD: conceptualización básica y terminología computacional
OBLETIVO: introducción a la computación de las plataformas de trabajo virtual (comunidades virtuales)
ACTIVIDAD-Busque y publique en su blog: E.V.A , T.I.C.S , Elearning, Web 2.0 , blog, wiki,--códigos Web (html ,jabascript ,xml ,etc)
-extensión de archivos (ppt ,xls ,mov ,mpeg ,exe ,doc ,jpeg ,dll ,mp3 ,mp4 ,3gp ,psd-pdd)
Actividad 21/04/09
Agregar al blog,un reloj,contador de visita, el incio de google,el incio de msn,mapa,un calendario, una lista de enlaces como por ejemplo:
www.scribd.com
www.slideshare.com
www.bloganweb.com
www.creatupropiaweb.com
www.wiseguys.com.uk
www.desarrolloweb.com
www.clogling.com
www.ayudablog.blogspot.com
www.miarroba.com




SIGNIFICADO
E.V.A: Entorno Virtual de Aprendizaje
-Tics: Tecnologia de informacion y comunicacion
-RSS: Es una familia de formatos de fuentes web codificados en XML. Se utiliza para suministrar a suscriptores de información actualizada frecuentemente. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador).
-Tags: Una etiqueta (o tag) es una marca con tipo que delimita una región en los lenguajes basados en XML. También puede referirse a un conjunto de juegos informáticos interactivos que se añade a un elemento de los datos para identificarlo (Oxford English Dictionary). Esto ocurre, por ejemplo, en los archivos mp3 que guardan la información sobre la canción y el artista.
-Elearning: El e-learning, es un concepto de educación a distancia en el que se integra el uso de las tecnologías de la información y otros elementos pedagógicos (didácticos)
Web 2.0: Web 2.0 fue acuñado por Tim O'reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia de la Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.
-Blog: Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Wiki: Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.2)
Codigos Web
-HTML: HTML, siglas de HyperText Markup Language (Lenguaje de Marcas de Hipertexto), es el lenguaje de marcado predominante para la construcción de páginas web. Es usado para describir la estructura y el contenido en forma de texto, así como para complementar el texto con objetos tales como imágenes.
-Javascript: JavaScript es un lenguaje de programación interpretado, es decir, que no requiere compilación, utilizado principalmente en páginas web, con una sintaxis semejante a la del lenguaje Java y el lenguaje C.
-XML: Siglas en inglés de Extensible Markup Language ( lenguaje de marcas ), es un metalenguaje extensible de etiquetas desarrollado por el World Wide Web Consortium (W3C). Es una simplificación y adaptación del SGML y permite definir la gramática de lenguajes específicos (de la misma manera que HTML es a su vez un lenguaje definido por SGML).
-.MPEG: El Moving Picture Experts Group (Grupo de Expertos en Imágenes Moviles) referido comúnmente como MPEG, es un grupo de trabajo del ISO/IEC encargado de desarrollar estándares de codificación de audio y vídeo.-
. EXE: En el ámbito de la informática EXE (de la abreviación del inglés executable, que se traduce en ejecutable) es una extensión que se refiere a un archivo ejecutable de código reubicable, es decir, sus direcciones de memoria son relativas.-
.DOC: Es un formato nativo de Word-.
AVI: AVI (inglés: Audio Video Interleave, 'intercalado de audio y video' )?es un formato de archivo contenedor de audio y vídeo-.
JPEG: JPEG es un método comúnmente utilizado para la compresión de imágenes fotográficas-.DLL: DLL es la sigla de Dynamic Linking Library (Bibliotecas de Enlace Dinámico), término con el que se refiere a los archivos con código ejecutable que se cargan bajo demanda del programa por parte del sistema operativo.-.
MP3: MPEG-1 Audio Layer 3, más conocido como MP3, es un formato de audio digital comprimido con pérdida desarrollado por el Moving Picture Experts Group (MPEG) para formar parte de la versión 1 (y posteriormente ampliado en la versión 2) del formato de vídeo MPEG.
-.MP4: MPEG-4 Parte 14 o *.mp4, (no confundir con Reproductor MP4) es un formato de archivo (llamado contenedor) especificado como parte del estándar internacional MPEG-4 de ISO/IEC. Se utiliza para almacenar los formatos audiovisuales especificados por ISO/IEC y el grupo MPEG (Moving Picture Experts Group)-.
3GP: 3GP (3rd Generation Partnership, en español Asociación de Tercera Generación), es un contenedor multimedia (o formato de archivos) usado por teléfonos móviles para almacenar información de multimedios (audio y video). Este formato de archivo es una versión simplificada del "ISO 14496-1 Media Format", que es similar al formato de Quicktime. 3GP guarda video como MPEG-4 o H.263. El audio es almacenado en los formatos AMR-NB o AAC-LC.-.
PSD-PDD: Es un archivo de Adobe Photoshop
GADGET:Un gadget es un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a la vez novedoso. Los gadgets suelen tener un diseño más ingenioso que el de la tecnología corriente