THOUSANDS OF FREE BLOGGER TEMPLATES

martes, 28 de abril de 2009

UNIDAD PHOTOSHOP 8.0




Matias Alvares
Ignacio Cortés


Criterios de evaluación

  1. terminar todos los trabajos a tiempo
  2. asiste ala clases con el material(archivos/documentos).Necesario para avanzar
  3. Tiene dominio sobre la información/Trabajo presentado
  4. Aporta información nueva y realmente al presentar el trabajo
  5. Comunica idea e información claramente

Criterios de evaluación relato audiovisual (photoshop)

  1. Es claro y concreto relato audiovisual
  2. Utiliza correctamente las herramientas de software al editar el trabajo
  3. Respeta el formato establecidos de tiempo, duración y plazos

Criterio de evaluación del blog (individual)

  1. Publicar los documentos, conceptos, terminología, entradas pertinentes. (admisión )
  2. Publicar tutórales utilizando papel digital desde www.scribd.com
  3. Publicar tutórales utilizando códigos desde embed desde www.youtube.com
  4. Publicar trabajo final (video)en blog.




Manual Español Photoshop Cs2





Manual Español Photoshop Cs2 Irene Manual para el uso del programa adobe photoshop cs2


























Objetivo: utilizacion y la caja de herramientas en el retoque de imagenes digitales
Habilidades a desarrollar:
-creatividad
-indagación en internes
-utilización de Web 2.0
ACTIVIDADES
Busque y publique en el blog: un tutorial de video explicativo del software de adobe photoshop 8.0 un tutorial del software (utilizando scribd.com)




Taller Photoshop 1ª:



-objetivo:retoque creacion de imagenes digitales utilizando photoshop 8.0 Cs2



-Actividades: trabajo 2 alumnos



-Glosario: brillo,contraste ,tono ,saturaciontransformacion libre



-Crear un documento nuevo en photoshop 640 X 480 y 1024 X 760 generar montage grafico ( tema libre) utilizando de pasos o herramientas visualisadas en clases



La imagen anterior sin editar y la imagen editada se publica en el blog respectibamente





martes, 14 de abril de 2009

COMPUTACIÓN 1º TRIMESTRE

COMPUTACIÓN( 1º semestre)
OBJETIVOS:
-CREAR CUENTA BLOGGER
-ADMINISTRAR EL SITIO WEB 2.0
-HABILIDADES
-IMPLEMENTAR UNA WEB 2.0
-CONFIGURAR UN BLOGSPOT
ACTIVIDADES
Cambiar plantilla XML DE BLOG
Incorporar un código Web(html,javascrip) -reloj -control de visitas
1UNIDAD: conceptualización básica y terminología computacional
OBLETIVO: introducción a la computación de las plataformas de trabajo virtual (comunidades virtuales)
ACTIVIDAD-Busque y publique en su blog: E.V.A , T.I.C.S , Elearning, Web 2.0 , blog, wiki,--códigos Web (html ,jabascript ,xml ,etc)
-extensión de archivos (ppt ,xls ,mov ,mpeg ,exe ,doc ,jpeg ,dll ,mp3 ,mp4 ,3gp ,psd-pdd)
Actividad 21/04/09
Agregar al blog,un reloj,contador de visita, el incio de google,el incio de msn,mapa,un calendario, una lista de enlaces como por ejemplo:
www.scribd.com
www.slideshare.com
www.bloganweb.com
www.creatupropiaweb.com
www.wiseguys.com.uk
www.desarrolloweb.com
www.clogling.com
www.ayudablog.blogspot.com
www.miarroba.com




SIGNIFICADO
E.V.A: Entorno Virtual de Aprendizaje
-Tics: Tecnologia de informacion y comunicacion
-RSS: Es una familia de formatos de fuentes web codificados en XML. Se utiliza para suministrar a suscriptores de información actualizada frecuentemente. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador).
-Tags: Una etiqueta (o tag) es una marca con tipo que delimita una región en los lenguajes basados en XML. También puede referirse a un conjunto de juegos informáticos interactivos que se añade a un elemento de los datos para identificarlo (Oxford English Dictionary). Esto ocurre, por ejemplo, en los archivos mp3 que guardan la información sobre la canción y el artista.
-Elearning: El e-learning, es un concepto de educación a distancia en el que se integra el uso de las tecnologías de la información y otros elementos pedagógicos (didácticos)
Web 2.0: Web 2.0 fue acuñado por Tim O'reilly en 2004 para referirse a una segunda generación en la historia de la Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios.
-Blog: Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Wiki: Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.2)
Codigos Web
-HTML: HTML, siglas de HyperText Markup Language (Lenguaje de Marcas de Hipertexto), es el lenguaje de marcado predominante para la construcción de páginas web. Es usado para describir la estructura y el contenido en forma de texto, así como para complementar el texto con objetos tales como imágenes.
-Javascript: JavaScript es un lenguaje de programación interpretado, es decir, que no requiere compilación, utilizado principalmente en páginas web, con una sintaxis semejante a la del lenguaje Java y el lenguaje C.
-XML: Siglas en inglés de Extensible Markup Language ( lenguaje de marcas ), es un metalenguaje extensible de etiquetas desarrollado por el World Wide Web Consortium (W3C). Es una simplificación y adaptación del SGML y permite definir la gramática de lenguajes específicos (de la misma manera que HTML es a su vez un lenguaje definido por SGML).
-.MPEG: El Moving Picture Experts Group (Grupo de Expertos en Imágenes Moviles) referido comúnmente como MPEG, es un grupo de trabajo del ISO/IEC encargado de desarrollar estándares de codificación de audio y vídeo.-
. EXE: En el ámbito de la informática EXE (de la abreviación del inglés executable, que se traduce en ejecutable) es una extensión que se refiere a un archivo ejecutable de código reubicable, es decir, sus direcciones de memoria son relativas.-
.DOC: Es un formato nativo de Word-.
AVI: AVI (inglés: Audio Video Interleave, 'intercalado de audio y video' )?es un formato de archivo contenedor de audio y vídeo-.
JPEG: JPEG es un método comúnmente utilizado para la compresión de imágenes fotográficas-.DLL: DLL es la sigla de Dynamic Linking Library (Bibliotecas de Enlace Dinámico), término con el que se refiere a los archivos con código ejecutable que se cargan bajo demanda del programa por parte del sistema operativo.-.
MP3: MPEG-1 Audio Layer 3, más conocido como MP3, es un formato de audio digital comprimido con pérdida desarrollado por el Moving Picture Experts Group (MPEG) para formar parte de la versión 1 (y posteriormente ampliado en la versión 2) del formato de vídeo MPEG.
-.MP4: MPEG-4 Parte 14 o *.mp4, (no confundir con Reproductor MP4) es un formato de archivo (llamado contenedor) especificado como parte del estándar internacional MPEG-4 de ISO/IEC. Se utiliza para almacenar los formatos audiovisuales especificados por ISO/IEC y el grupo MPEG (Moving Picture Experts Group)-.
3GP: 3GP (3rd Generation Partnership, en español Asociación de Tercera Generación), es un contenedor multimedia (o formato de archivos) usado por teléfonos móviles para almacenar información de multimedios (audio y video). Este formato de archivo es una versión simplificada del "ISO 14496-1 Media Format", que es similar al formato de Quicktime. 3GP guarda video como MPEG-4 o H.263. El audio es almacenado en los formatos AMR-NB o AAC-LC.-.
PSD-PDD: Es un archivo de Adobe Photoshop
GADGET:Un gadget es un dispositivo que tiene un propósito y una función específica, generalmente de pequeñas proporciones, práctico y a la vez novedoso. Los gadgets suelen tener un diseño más ingenioso que el de la tecnología corriente